viernes, 10 de noviembre de 2017

Ideas sobre el método (2004)

Ideas acerca del método de enseñanza

Para cantar es necesario encontrarse con la voz a través de una emisión que la muestre en la plenitud de sus característicasCada persona trae una conducta de emisión que lo muestra y lo comunica con su medio. Esta conducta esta referida al núcleo donde fue educado y donde aprendió a comunicarse.
Hay gente que “naturalmente” habla fuerte o bajo rápido o lento y seguramente esto esté basado en un modelo o una “reacción” a un modelo.
Como sea esto deberá ser “desandado” para encontrarse con la fuente:
la voz que uno no conoce de uno y que dadas las condiciones físicas y personales es única e irrepetible.
La voz es una parte del cuerpo que necesita un cuerpo disponible...
Toda la ejercitación va a estar basada en conocer una parte del cuerpo que esta orgánicamente oculta.
Toda esta zona esta vinculada a sensaciones y memorias de gran intimidad y que nos remontan a la lactancia y las primeras sensaciones del tragar.
Este canal es el que vincula con la primera resonancia que esta en la parte del cuello sobre las cuerdas.
Esta zona muchas veces esta cerrada y por lo tanto la voz carece de armónicos y permanece oculta.
La tarea se inicia creando un vínculo entre el emisor y su instrumento.
.Se trata de aprender a dar la orden correcta y esperar la voz.
El primer concepto a corregir es que la voz no hay que “sacarla” si no que hay que conducirla y esperarla.
Entonces lo que genera esta posibilidad es el momento previo a la emisión
El dominio de la voz nace del pedido correcto y de la espera hasta que el pensamiento queda implícito en la acción.

A los tres meses se vislumbra el primer cambio.
La voz en desprendimiento comienza a tomar identidad.
Muchas veces es aquí que el emisor no la reconoce como propia. Por que no es lo que imaginaba o imagina.
Es como la mirada frente al espejo: la imagen que recibimos nosotros luego no la encontramos en ninguna fotografía.

lunes, 6 de noviembre de 2017

Seminario abierto al mundo




Por fortuna veo que el blog es visitado por personas de distintas partes del mundo.
Sólo quisiera dejar de manifiesto que tengo la intención de llevar los seminarios por el mundo.Por ahora lo hago en Italia desde hace 4 años...
Puedo hacerlo con intérprete de idioma mas allá de las lenguas que manejo.
El formato del seminario intensivo es de tres días tres horas por día y lo puedo realizar en cualquier fecha del año como también quisiera llevarlo al resto de mi país y latinoamérica.

Quedo a disposición de los interesados por mail maria.chemes@gmail.com y a través de mi web que estará disponible en estos días: www.mariachemes.com.ar


UNA VOZ Y SU DISCURSO



La voz habla más allá de las palabras.
Sin saberlo a veces lo que la palabra imprime en el otro no es lo que creemos estar diciendo. Esto está vinculado al “tono”, actitud y la “carga” o intención.
Cómo digo lo que digo puede hacer que una misma frase pueda significar en el otro de diferentes maneras.
Por eso todo comunicador oral debería conocer las posibilidades de su instrumento en función de lo que quiere decir.
Si digo: te quiero y el tono que utilizo es el de un reto punitivo la carga de estas palabras no transmiten su valor de significado.
Lo mismo sucedería inversamente al decir: te odio en un tono sensual y próximo.
La voz posee un sello característico. Hay voces que permanecen en la memoria para siempre.
la voz es inasible y sin embargo es una parte del cuerpo.
La voz amorosa de la madre es parte del contacto íntimo desde la evolución en el vientre.
También la voz porta el estado anímico de quien habla y lo transmite directamente…
¿Qué te sucede que tenés esa voz? enseguida se transmite en un simple hola de  una conversación telefónica.
En el mejor de los casos en la palabra confluyen el contenido intelectual y la carga emocional que la confirma.
Al escuchar las voces prestando atención se puede saber mucho sobre persona.
Una voz fatigada, con ronqueras reincidentes  o aire de más en el sonido delata una conducta de dificultad que puede estar promovida por un estado de angustia.
Hay personas para las cuales “tener” que comunicarse les proporciona estrés y entonces la voz no conecta con su carga emocional y por lo tanto no son escuchados.
Y así es que estamos rodeados de voces que nos hablan en todos los tiempos de nuestra existencia y promueven un contacto desde la memoria, desde el deseo, desde el temor.
La voz puede ser un medio de seducción efectiva…desde la locución, desde el discurso político, desde el discurso amoroso.
Tener voz y voto significa estar presente. El actor debería desarrollar el sonido que lo vincula al personaje y entonces hablar desde él.
Cuando una persona se presenta sin voz distinguible por su fragilidad pasa a no ser tenido en cuenta.
El político cuando entona y deja de pronunciarse en su discurso solamente llena el tiempo y raramente dice algo.
Un discurso presente con la carga emotiva necesaria logra atención y silencio.
Los niños son  materia atenta y saben responder inmediatamente a esto. Así o se divierten y participan o se aburren y se van. También son los primeros en percibir el humor o el amor desde el tono en que se les habla.
La palabra en tanto dicha se carga de significado según quien la pronuncie. En el mejor de los casos pasa a ser un medio hasta de curación.
Si a una persona agitada, con una voz insuficiente se le empieza a hablar lentamente, amorosamente, al cabo de unos minutos empieza a aparecer en su sonido y entonces en su discurso.
Valdría la pena preguntarse quién quiere ser escuchado o quién cree que debería ser escuchado o quién ya sabe que jamás será escuchado.
Es un buen punto de partida para cualquier comunicación vital o transformadora.
No habla quien quiere, sino quien puede…Puede por ser dotado o por haber tenido el espacio para crear un discurso frente a los otros por haber sido escuchado desde la infancia.
O sea si se quisiera educar personas con posibilidades verbales propicias habría que darles el silencio necesario para que pudiesen  pronunciarse.

La voz es también el alma del canto…aunque todas las personas cantan aunque sea pensando.
Las canciones forman parte de esa memoria ejecutada por alguien que logró llegarnos y entonces permanece.


La palabra encuentra su vía en una voz que logra trascender un cuerpo y permanecer en la memoria activa. Así sobrevive al momento y genera significado. Así podemos comprobarnos  vivos en presente frente a los otros y nosotros mismos.

Enseñar y aprender



Enseñar es el arte de aprender a otro,quien está frente mío y necesita incorporar conocimientos para desarrollarse.
Entonces desarrollo una lectura vinculada a su conducta de emisión,su postura corporal,su "tono" y su calidad sonora.
Con estos datos inicio la tarea técnica donde si bien trabajaremos con los mismos ejercicios de todos,nos detendremos a transitar la dificultad y la calidad sonora según las necesidades singulares del caso.
la voz es sin duda una proyección del yo muchas veces afectado por inhibición o mal uso del instrumento.
Los ejercicios  entonces serán el camino para descubrir una calidad sonora que represente al orador,tanto en el canto como en su presencia cotidiana.

lunes, 9 de octubre de 2017

jueves, 10 de agosto de 2017

Por que puede ser importante reconocerse en la propia voz



Cuando uno se manifiesta en la palabra esta logra su cometido según la emoción que la imprime.Si el cuerpo opera en contra del sentido deseado el mensaje no llega.Esto sucede tanto en la actuación como en la vida diaria.
Conocer la propia voz y reconocerse en ella nos permite un acto de presencia que crea con el otro una instancia nueva y revaloriza por lo tanto el discurso.
En el trabajo que propongo esta es la búsqueda y la tarea.El canto es un medio y un fin ya que el canto es parte de nuestra herencia humana y nos ayuda a comprender la voz desprendida del cuerpo  portadora de emoción.

lunes, 12 de junio de 2017

miércoles, 17 de mayo de 2017

El desprendimiento



El desprendimiento de la voz permite un yo etéreo que se pone "en juego" por que habita el espacio que nos une con los otros.Darle belleza es la tarea de la clase.Las canciones a veces son excusas para encontrarse con la posibilidad.El repertorio será entonces el resultado de la posibilidad.
Una continuidad del desprendimiento que nos une en el espacio con los otros.

miércoles, 3 de mayo de 2017


El brillo y el desprendimiento

El encuentro con el brillo de la voz ,que debe pasar por un tiempo de estridencia,habla de aquello que se desprende,aquello que en un principio no se reconoce como propio.Es a partir de éste encuentro que se inicia el desprendimiento de la voz ...y su identidad fuera del cuerpo.La voz que nos identificará pertenece al espacio.

sábado, 22 de abril de 2017

Seminarios y Talleres de un día




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Después de la experiencia de los últimos años en Italia extiendo la propuesta a Buenos Aires con intenciones de acercarme a todo el país y latinoamérica. .

miércoles, 19 de abril de 2017

sábado, 1 de abril de 2017

Persona/ por que suena

"El término persona proviene del latín persōna, y éste probablemente del etrusco phersu (‘máscara del actor’, ‘personaje’), el cual —según el Diccionario de la lengua española— procede del griego πρóσωπον [prósôpon].1 El concepto de persona es un concepto principalmente filosófico, que expresa la singularidad de cada individuo de la especie humana en contraposición al concepto filosófico de “naturaleza humana” que expresa lo supuestamente común que hay en ellos."... Por que suena,por que habla y en su decir se puede captar su presencia. La voz es el distintivo,el canal de diferenciación y reconocimiento...por eso encontrarse con la voz es importante y tenerla como instrumento para transmitir lo que se desea dando sustancia a la palabra.

domingo, 19 de marzo de 2017

Clases /encuentros/entrevistas

La soledad asistida

Asistir la soledad que produce la acción para que el alumno se encuentre en la tarea sin angustia frente al no saber.Es la posibilidad del juego grande el que permite hacer "cierto" lo que se desea lograr.A veces el temor a esa soledad nos deja detenidos y no nos permite aprender.

Sobre el encuentro con la voz

La voz es un instrumento de presencia.La presencia se relaciona con el reconocimiento.Somos identificados por nuestra voz... Encontrar la voz que muchas veces está oculta en una conducta adquirida familiarmente en nuestra melodía y forma de hablar nos abre la puerta a otra manera de ser reconocidos.El canto es parte de nuestra cultura...al fin en cada lengua aparecen diversas melodías y formulas rítmicas.. En los seminarios-talleres la experiencia es instantánea e invita a interiorizarse en el tiempo. Fines de abril principios de mayo haré un taller como los que hago en Italia.Puede servir de llave hacia un camino o al menos a un momento de espejo.Espejo sonoro,el que los otros reciben cotidianamente de nosotros.

sábado, 28 de enero de 2017

Presencia /Presenza

La presenza è il distacco di un corpo...e la voce è corpo in distacco... La presencia es el desprendimiento de un cuerpo y la voz es cuerpo en desprendimiento