Clases online mientras la cuarentena

La manera de crear presencia a través de la pantalla nos permite continuar con la tarea.El trabajo es el mismo, somos nosotros quienes tenemos que adaptarnos.Como siempre con cada uno se recrea la tarea particularmente. La atención es distinta en la pantalla.Juego por momentos a no mirar como en la clase...pues los escucho y con eso ya sé que está pasando y permitimos ese momento de intimidad que sucede habitualmente en la clase. También conversamos y nos ponemos al tanto.Tomamos repertorio que está en tarea y repertorio nuevo. Tomemoslo como una puerta dentro del proceso de aprendizaje. Juguemos con la realidad para llevarla a nuestra realidad posible.Es temporal.Puede ser enriquecedor.

Incontro con la voce 2020, Milán, La Spezia

Incontro con la voce

Questo strumento non bisogna sforzo, se non spazio...lo spazio della prima risonanza che da identita al suono. Impariamo a parlare "d'orecchio", melodie...Essistono melodie di famiglia.Al inizio le parole sono piccole melodie...il senso viene dopo. La voce è una parte del corpo e porta a la presenza. Incontro con la voce è un seminario per aiutare a trovare la voce propria ...Potere uscire del suono famigliare e trovare il proprio registro, colore e qualita

Il registro di una lezione

MARIA CHEMES LEZIONE 23 NOVEMBRE 2018 L’aria la si immette dalla bocca, così facendo si fa automaticamente spazio per il suono, in una sola azione. Se si prende aria dal naso le azioni sono due, perché l’aria va portata nella bocca. E’ una respirazione volontaria che ha un obiettivo preciso: mettere a posto lo strumento voce. Se la respirazione viene fatta bene, lo strumento è a posto per cantare. Un breve respiro per bocca, fatto consapevolmente, basta per cantare una intera frase musicale. Il respiro va appoggiato sulle costole libere. Appena si finisce una frase bisogna prendere il respiro con la bocca, così da essere pronti per emettere le note successive. Respirare nel modo giusto dà lo spazio allo strumento dentro di sé per emettere le note. La PRESENZA è il nocciolo, l’unica cosa importante è ESSERE NEL MOMENTO, questo permette allo strumento voce di emettere le note giuste, anche alte, e permette di non essere preda delle emozioni, ma di entrare e uscire consapevolmente dalle proprie emozioni. E’ come una recita. Tutto sta nel mettere l’attenzione al momento, respirare dalla bocca aprendo lo spazio dietro la nuca e poi emettere la nota usando un filo di fiato. Per riuscirci è necessario LASCIARE ANDARE, non sforzarsi di mettere la nota in alto. Emettere una nota alta è come un sottile filo di fumo leggero che parte dallo spazio che si crea nella parte posteriore della bocca. Se non si fa spazio, se si fa sforzo, non si riesce ad emettere le note acute. Un trucco è mostrare i denti e cantare con l’idea di andare avanti e non di andare in alto. Il pensiero non va messo nella nota, ma nella azione, senza sforzo, con un filo di fiato. Un esercizio è cantare mettendosi in un angolo della stanza, in modo di poter sentire il suono che si emette, ricordandosi di fare il meno possibile, ricordandosi di emettere un filo di fiato, con la gola aperta, il petto morbido e il suono in fronte, nella maschera, prendendolo da fuori, NON mettendolo fuori. Cioè immaginare di prendere il suono da fuori, stando aperta. E’ la nota che va verso l’alto, non chi la emette con la relativa emozione. La nota sale verso l’alto, ma la persona resta dove è e dà spazio alla nota che va su attraverso di lei. Non bisogna arrivare alla nota alta, bisogna darlo lo spazio perché essa salga verso l’alto. Le note alte non le fa la persona, la persona le permette attraverso lo spazio che dona loro con il suo strumento. Non è ego, è un vincolo tra lo strumento e il suono, ed è un vincolo leggero, senza forzature-

Encontrar la propia voz: registro, timbre y presencia

En el primer tiempo de trabajo nos encontramos con la "naturaleza" del instrumento a descubrir...Muchas veces el verdadero registro se presenta después de varios encuentros... La tarea a través de la técnica es la de develar las características de la voz: timbre, registro calidad sonora. A veces la voz que se usa cotidianamente no coincide con la presencia física, pero si devela una presencia anímica. Me gusta pensar y partir de la idea de que la voz hay que invitarla a ocupar su "verdadero" espacio: la presencia. Hay factores de educación y factores de utilización de la voz.Esto quiere decir que según mi conducta de emisión estaría utilizando mi voz con su real espectro o no.

Incontro con la voce Milano 2020

"Dal 7 al 9 febbraio si terrà a Milano un seminario che per me è stato davvero meraviglioso. Lo consiglieri a chiunque ama cantare, ma soprattutto a chiunque usa la voce nel proprio lavoro: counselor, psicoterapeuti, insegnanti yoga, cantanti e attori. Lei si chiama Maria, è argentina, ed è decisamente una strega (buona come direbbe mio figlio). Scoprirete cose di come usate la vostra voce che sono nascoste nelle pieghe della vostra anima." Corinna Bianchi (allieva a Milano)

Apuntes sobre las clases de una alumna creativa

Una alumna baja los conceptos dibujando esquemas...hace su síntesis de las clases de una manera gráfica...Las comparto con su permiso porque pueden servir para todos...