sábado, 14 de junio de 2025

Aprender es reencontrarse en el devenir

 Aprender se transforma en un antídoto frente al tedio, la melancolía o el paso del tiempo...Es ponerse en juego y encontrar el juego, entonces, devenir en la acción presente, dibujando un aquí y ahora que nos sostiene. La técnica no es solo conocer las reglas del juego, es la puerta para aprender a jugar. Bienvenidos.

viernes, 30 de mayo de 2025

Resonancia, afectividad, presencia

Los motores de la tarea consisten en como ayudar a decir, lo que se está diciendo, desde el instrumento más afectivo que tenemos que es la voz. La transmisión sucede cuando el discurso posee una intención una sustancia afectiva, mas allá de la inteligencia, del análisis descriptivo, se necesita una presencia.
Esa presencia se percibe cuando el discurso parte de un cuerpo que se presenta, una locución viva, capas de habitar lo que está diciendo.
Esta posibilidad establece una conexión, el deseo de escuchar tiene que ver con creer en aquello que se está escuchando, hasta necesitarlo.
Esto se genera en la resonancia de la palabra esculpida por el ejecutor del discurso.
Esa resonancia convoca y reúne a los oyentes en una comunión tiempo espacio que los vincula como parte del hecho. Se pueden sentir "tocados" por las palabras, convocados a ser parte del discurso.

martes, 11 de marzo de 2025

miércoles, 18 de septiembre de 2024

Seminars

The voice is a part of the body that needs an available body to express itself and the vocal technique helps us find our voice, which is generally hidden within the behaviour we socially acquire. The voice is a channel of claim and expression at the same time through which we can recognise the mood of our loved ones: their anger, their love, their joy or their sadness. It is a direct channel of emotion. Working on this channel is vital for communicators, for example, teachers, actors, therapists. This is a space of self-discovery for those who are interested. The purpose of the seminar is to discover the possibilities and difficulties presented and to assess what is necessary for its development and healing. The task is carried out through vocalisations and exercises related to breathing, projection and diction. It is not necessary to be in tune nor to have “a good voice.” We work on texts and songs. The objective is to create a path towards a voice that could represent us. Such voice if often unknown to us. The minimum number of people is 6, and the maximum is 20. The duration shall depend on the number of people, between 2 and 4 hours per session. An intensive seminar may consist of 2, 3 or 4 sessions, according to the possibilities of the institution or the group’s needs.

martes, 21 de mayo de 2024

Crear la posibilidad

¿Qué significa? A través de la técnica se puede encontrar el camino posible. Se trata de no pensar en el fin, que sería la consecuencia, si no en los pasos a seguir: respiración, posición, proyección. Es notable como al trabajarlo en la voz, en la acción vocal, se ayuda a generar la creación de la posibilidad, elegir los movimientos. Cuando se llega a esto, en general, se provoca una emoción particular donde el alumno se siente "agradecido". ¿De qué? De haber sido acompañado y guiado a descubrir sus posibilidades creativas frente a lo desconocido. Así trabajo, cada encuentro nos lleva a nuevas puertas que serán abiertas a través de señalamientos y errores necesarios.