sábado, 25 de julio de 2015



Permito y hasta pido que las clases sean grabadas para crear un vínculo con la voz objetiva,o sea la que escuchan los otros .Dejar de imaginar la voz y convertirse en público o receptor de la propia voz nos va dando la posibilidad de reconocer el instrumento para,cuando el momento sea el preciso, poder crear con él.

viernes, 17 de julio de 2015


Dando clases
Acerca de la voz


Soy quien habla.
Persona. Aparición, lo primero que se recibe de mi es mi voz junto con mi imagen

Son tres las bocas la de los ojos que proyectan el sonido, la articuladora de palabra y la emocional que esta en el pecho.

Entonces la voz es una parte del cuerpo que contiene nuestra historia y que nos muestra en un presente absoluto.

Hacer en presente significa cobrar presencia.
El dominio de una voz necesita de esta instancia.

Primera instancia
La persona llega y trae consigo una actitud corporal que lo hace mas o menos comunicante.
Desde la respiración se trabaja esta actitud.
Durante un tiempo el único trabajo del alumno es ceder a la consigna con la tranquilidad de “no saber”
He encontrado que éste es el punto inicial a desanudar
Todos quieren que les “salga” una voz que les guste y la tarea es habilitar el paso a la voz que se tiene que es en principio desconocida y rechazada en las grabaciones.
Descubrí entonces que frente a tantos pre-conceptos sobre como debería ser o sonar la voz lo primero a trabajar es aprender a aprender

.Sólo aprendo lo que no sé cuando cedo a la consigna del maestro y doy espacio a lo desconocido.

Desde allí se abre una puerta a la posibilidad siempre en presente.

El camino se transita con ejercicios y con el encuentro de las palabras habilitadoras para cada persona.
La técnica es un instrumento para trazar el encuentro entre la fuente de voz aún desconocida y la persona. Por lo tanto oficiara como posibilitador de una estética desde el dominio de la acción. Este dominio finalmente da paso a lo desconocido
Entonces se comienza a aprender desde la propia potencia física y personal.
La ejercitación técnica sirve para develar la voz y para entender la dificultad y transformarla en fuente de aprendizaje.


María Chemes   (2002 aprox )
 
 
La voz es una parte del cuerpo que necesita un cuerpo disponible para desprenderse
y pertenecer al espacio.
El cuerpo se presenta con su historia.
La voz también.
Emitimos desde una conducta que nos delata y nos muestra.
El instrumento se ubica entre el cuerpo y la cabeza y es articulador de palabra o sea síntesis de pensamiento.
Cuando aparece la emoción habla el cuerpo.
Por eso es tan importante que un actor o un terapeuta tengan dominio sobre su voz por que en ella queda inscripta la emoción con que es recibida y su forma.

jueves, 2 de julio de 2015


Cada tanto rompo el esquema de la clase en busca de "nueva pesca".
Frente a la sorpresa el alumno me ofrece parte del material escondido...y abro la puerta para trabajar con ello a partir de pedacitos de nuevas canciones o voces que pueden invitar al reflejo....y a abrir nuevas posibilidades sonoras.